工作坊 | 启行营地教育

受启行营地教育的委托，Playable Design于8月9-11日在启行秦皇岛西港营地开展了为期三天的教学活动，其中8月9日开展了“伴孩子玩起来”公共沙龙，8月10日、11日开展的四次“乐高®️积木艺术工作坊”。总计超过150人参于项目，并最终创作了乐高积木艺术装置，作为展品长期在营地内展示。

“伴孩子玩起来”沙龙

沙龙以传播「玩」对于家庭教育的重要意义入手，通过乐高积木的动手体验引导出“玩乐的五大特征”以及“玩乐培养的五大能力”，强调在快乐中学习对于认知和创造力培养的重要性。

沙龙以经典的「小黄鸭」游戏开场，通过经典的颗粒组合，参与者了解乐高颗粒的可塑性：利用基础的六块颗粒可以创造300余种小黄鸭的造型。

在经过“小黄鸭”游戏的启发之后，参与者的思路被打开，接着进行了「自画像」环节：帮助参与者了解乐高积木作为一种创作和沟通的工具，可以帮助人们塑造对于自我的认知和理解。通过对“我”这一个体的思考和再现，传递出形象化的表达可以诱发人们对“潜意识”和“自我认知”的理解。

而最后的「六个颗粒」环节，则将前面学习到的搭建、创造的知识运用到实践中，将记忆力、表达能力、情绪能力、认知能力、团队协作能力等通过简单的六个颗粒来呈现，突破乐高原本搭建属性，让参与者打开思路，认知“玩乐”教育的核心。

乐高积木艺术工作坊

工作坊以我们自主研发的「模式」课程为基础，将模型构建和装置艺术相结合，带给参与者别样的乐高玩乐体验。课程以“启发”、“设计”、“搭建”、“分享”四个环节，通过“挑战吉尼斯世界记录”、“模式课程讲解”、“乐高积木搭建”及“团队合作展示”等方法，开启学员对于艺术表现的深层次理解，并亲自动手体验，通过玩乐的方式掌握所学习的内容。

模式是自然界中普遍存在的一种对于“美”的构造方式，学员使用《乐高设计笔记本》绘制出各种的“对称”、“重复”的图形，来理解这种广泛应用于设计和工程领域的方法，从而掌握其中的规律并加以实践。

在学习过基础的方法和理论之后，学员开始动手塑造以12颗乐高颗粒为基础的“心型”乐高积木模型，并通过不同的排列和组合方式，塑造出千变万化的结构。使用相同的结构单元，通过每个人对图形的理解和感受，变化出复杂而美观的作品。

为展现艺术装置的魅力，我们为本次课程专门设计了“瓦楞纸屏风框架”结构，学员先了解框架的构成方式，并且按照自己的理念去搭建组合形状。最终将所有的“心型”乐高作品放置其中。整体模型代表了“合作”的重要概念，通过不同颗粒的构型和叠加来诠释艺术的集体感和协作之美。